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Continua l’impegno alla ricerca di percorsi innovativi nel mondo della scuola.

Dopo il volume Lotta alla dispersione scolastica. Azioni educative in aree di grave esclusione sociale e culturale: la proposta di un modello (Alter Ego, Viterbo 2014), ecco la pubblicazione Alternanza scuola-lavoro e inclusione sociale: un’ipotesi di modellizzazione (Alter Ego, Viterbo 2016), che presenta i risultati di un’indagine, da me condotta con Roberto Cerroni per la Fondazione Bruno Visentini, sulla prevenzione del fenomeno Neet mediante l’alternanza scuola-lavoro.

Un grazie a Gabriele Toccafondi, Sottosegretario al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la prefazione, e a Vincenzo Caputo, Vicepresidente dei Giovani Imprenditori Confindustria – Education e Capitale Umano per l’introduzione.

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